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《高小平語文家園》教师工作室

愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿諱乎!—— 愛崗敬業 .

 
 
 

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关于我

本人,大学专科学历,高级教师,中共党员。七十年代末,踏上教坛,一直辛勤耕耘在农村教育这片沃土上,足迹遍布新田镇山山水水,担任村完小教导主任, 校长,本人曾多次受到上级部门表彰和奖励。总之,荣誉只能说明过去,而今迈步从头越,本人将一如既往的以火一样的热情,投身于小学教育教学,钻研新课程,把握时代的脉搏,力求让孩子的心灵涌动创造的激情,让生命的原野盛开着智慧的花朵,成为学生的良师益友。“我只一支拙笔,妄写五味人生,千时百日磨砺,但留一抹沉香。”

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初中文言文特殊句式总结  

2017-12-18 05:33:46|  分类: 之乎者也园(国学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自guofu2013425《初中文言文特殊句式总结》

初中文言文特殊句式总结 - 爱岗敬业 - 《高小平語文家園》教师工作室

第一部分 文言特殊句式

  文言特殊句式,一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式。主要有:判断句,被动句,省略句和倒装句等。下边我们根据所学文言文,举例加以说明:

  一、判断句:

  文言文中也有用判断词"是"(或"非")来构造判断句的现象,比如:

  问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(《桃花源记》)

  非我也,兵也。(《寡人之于国也》)

  句中"是""非",和现代汉语判断词"是""非"同义。但是,这种用法不大常见。文言文往往用别的词或结构方式来表示判断。

  (一)用其他判断词表示判断

  例如:

  此则寡人之罪也。(《勾践灭吴》)

  翻译:这是我的罪过啊。

  句中"则"译为"是",即相当于现代汉语中的判断词。

  此外还有:"即""乃""皆""本""诚""亦""素""非"等等,例句:

  ①今天子有急,此乃臣效命之秋也。

  ②此诚危急存亡之秋也。

  ③梁将即楚将项燕。

  ④臣本布衣。

  ⑤且相如素贱人。

  ⑥鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也。

  (二)采用"……者,……也"的方式构造判断句

  例如:

  廉颇者,赵之良将也。(《廉颇蔺相如列传》)

  译为:廉颇,是赵国的优秀的将领。

  妻之美我者,私我也。

  译为:妻子认为我美的原因,是私爱我。

  句中判断词"是"的意思,是由"……者,……也"结构表示出来的。当然,这个结构不是固定不变的,具体言语中,其结构变化十分灵活。比如:

  1.用"……,……者也"表判断

  莲,花之君子者也。(《爱莲说》)

  2.用"……者,……"表判断

  四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。(《游褒禅山记》)

  3.用"……,……也"表判断

  城北徐公,齐国之美丽者也。

  译为:城北徐公是齐国的美丽的人。(注意,本句句末的"者"是"的人"的意思,不是结构助词。)

  项脊轩,旧南阁子也。(《项脊轩志》)

  4.用"……,……"表判断

  刘备,天下枭雄。(《赤壁之战》)

  二、被动句

  所谓被动,是指主语与谓语之间的关系是被动关系,也就是说,主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者,而不是主动者、实施者。这样的句子,称为被动句。

  现代汉语中常用"被"表示被动关系,文言文中也有,但很少。比如:

  忠而被谤,能无怨乎?

  译为:忠心却被别人诽谤,能不怨恨吗?

  在文言文中,被动句往往用"……为……所"和"……见……于"及其相应的变式结构来表示。例如:

  (一)"……为……所"

  1."……为……所"

  (巨)偏在远郡,行将为人所并。(《赤壁之战》)

  2."……为……"

  身死人手,为天下笑者。(《过秦论》)

  3."……为所……"

  不者,若属皆且为所虏。(《鸿门宴》)

  (二)"……见……于"

  1."……见……于"

  臣诚恐见欺于王而负赵。(《廉颇蔺相如列传》)

  吾长见笑于大方之家。(《秋水》)

  2."……见……"

  欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺。(《廉颇蔺相如列传》)

  3."……于……"

  吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。(《赤壁之战》)

  (三)省略被动标志的被动句

  例如:

  王之蔽,甚矣。(邹忌讽齐王纳谏》)

  译为:大王您被蒙蔽,很严重啊。

  荆州之民附操者,逼兵势耳。(《赤壁之战》)

  译为:荆州的百姓归附于曹操,是被兵势所逼迫。

  三、省略句

  (1)主语的省略

  旦日,客从外来,(邹忌)与坐谈,(邹忌)问之客曰……(《邹忌讽齐王纳谏》)

  永州之野产异蛇,(蛇)黑质而白章……(《捕蛇者说》)

  (2)谓语的省略

  夫战,勇气也。一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭……(《曹刿论战》)

  (3)动词宾语的省略

  以相如功大,拜(之,指蔺相如)为上卿。(《廉颇蔺相如列传》)

  (4)介词宾语的省略

  此人一一为(之)具言所闻。(《桃花源记》)

  (5)介词的省略

  将军战(于)河北,臣战(于)河南。(《鸿门宴》)

  四、倒装句

  文言文句中,某些句子语序与现代汉语不同,我们称之为倒装句。其倒装现象主要有:主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置等。

  (一)主谓倒装

  为了强调谓语,有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。例如:

  甚矣,汝之不惠!(《愚公移山》)

  嘻!晏子之家若是其贫也!(《晏子春秋》)

  (二)宾语前置

  在现代汉语中,宾语往往位于谓语后边,作为谓语的施动对象。而在文言文中,于某些条件下,宾语往往提到谓语之前,呈现宾语前置现象。这样的特殊情况一般有两种:

  1.否定句中的宾语前置现象

  否定句中,当谓语部分被否定副词修饰时,该谓语所带宾语一般会前置。例如:

  三岁贯汝,莫我肯顾。(《硕鼠》)

  "莫我肯顾"应理解成"莫肯顾我"。

  这样的否定副词一般有:"不"、"未""毋"、"无"、"莫"等。

  再如:

  古之人不余欺也。(不欺余)(苏轼《石钟山记》)。

  2.疑问句中代词宾语前置现象

  文言文疑问句中,当使用疑问代词做谓语动词(或介词)的宾语时,该宾语往往要放在谓语动词(或介词)的前面。例如:

  良问曰:"大王来何操?"(《鸿门宴》)

  "何操"应理解为"操何",意为"带了什么东西"。

  在现代汉语中,介词后面跟着宾语,组成介宾结构,用来修饰动词谓语。在文言文中,介词宾语往往置与介词之前,形成一种倒置的现象。例如:

  噫!微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》)

  "谁与归"应理解为"与谁归",意为"和谁同道"。

  这样的疑问代词一般有:"谁"、"何"、"奚"、"曷"、"胡"、"恶"、"安"、"焉"等。再如:

  沛公安在?(《鸿门宴》)

  此外,还有一些比较固定的"宾语前置"的表达结构。比如:

  唯余马首是瞻(《冯婉贞》)

  闻道百,以为莫己若者,我之谓也。(《庄子·秋水》)

  句读之不知,惑之不解。(韩愈削币说》)

  (三)定语后置

  定语在句中一般起修饰限定名词性中心词的作用。文言文中的定语经常会后置到中心词后边,成为定语后置现象。例如:

  石之铿然有声者,所在皆是也。(苏轼《石钟山记》)

  译为:铿然有声的石头,到处都这样啊。"铿然有声"本做"石"之定语,后置到了中心词"石"之后。

  再如:

  蚓无爪牙之利,筋骨之强。(《劝学》)

  (四)状语后置

  现代汉语中状语置于谓语之前,若置于谓语之后便是补语。但在文言文中,处于补语的成分往往要以状语来理解,因此,出现后置状语的现象。例如:

  将军战河北,臣战河南。(《鸿门宴》)

  译为:将军在河北作战,我在河南作战。"战河南"应理解为"于河南战",介宾短语"于河南"作状语,后置到了动词中心语"战"的后边。

  再如:

  青,取之于蓝,而青于蓝。(荀子《劝学》)

  此所谓战胜于朝廷。(《邹忌讽齐王纳谏》)

初中文言文特殊句式总结

一 请翻译下列判断句,并指出它的形式。

1、灭六国者,六国也。

[答案]灭亡六国的是六国自己。形式:……者,……也。

2、人方为刀俎,我为鱼肉(《鸿门宴》)

[答案]现在别人是刀和砧板,我们是鱼和肉。形式:用“为”表示判断。

3、此则岳阳楼之大观也。

[答案]这就是岳阳楼雄伟的景象。形式:用“则”表示肯定判断。

4、 环滁皆山也。

[答案]环绕滁州的都是山。形式:用“皆”表示判断。

5、此非孟德之困于周郎者乎?

[答案]这不是曹孟德被周郎围困的地方吗?形式:用“非”表示否定判断。

二 在后面的括号内标出句式类型(写序号)。

A、判断句 B、被动句 C、宾语前置 D、定语后置 E、省略句F、介宾短语后置 G、主谓倒装

1、信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?( B )

2、大王来何操?( C )

3、《诗三百》,一言以蔽之,曰:"思无邪。"( C )

4、是以后世无传矣。( C )

5、而君幸于赵王。( B )

6、惟你是问。( C )

7、今不速往,恐为操所先。( B )

8、沛公安在?( C )

9、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。( A )

10、夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,……( A E )

11、臣诚恐见欺于王而负赵。( B )

12、微斯人,吾谁与归?

前世不同教,何古之法?(效法哪一个古代)( C )

13、身死人手,为天下笑。( B )

14、吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。( B )

15、宋何罪之有?(宋国有什么罪过?) ( C )

16、率师以来,唯敌是求。( C )

17、项王则受璧,置之(于)座上。亚父受玉斗,置之(于)地,拔剑撞而破之。( E )

18、遂率子孙荷担者三夫。( D )

19、蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉。( D )

20、五谷者,种之美者也。(五谷是庄稼中的好种) ( A )

21、我为赵将,有攻城野战之功( A )

22、郑穆公使(人)视客馆。( E )

23、试与他虫斗,(他)虫尽靡。又试之(以)鸡,果如臣言。( E )

24、善哉,祁黄羊之论也。( G )

25、战于长勺( F )

26、其故人尝与佣耕者闻之。[他(陈胜)一些曾经一道给人作雇工耕田的老朋友听到了这个消息]( D )

27、臣与将军戮力而攻秦,将军战(于)河南,臣战(于)河北。( E )

28、当立者乃公子扶苏。( A )

29、缙绅而能不易其志者……,有几人欤? ( D )

30、杞子自郑使(人)告于秦。( E )

31、于是集谢庄少年之精技击者而诏之。( D )

32、至则无所用,放之( 于 ) 山下。( E )

33、惟余马首是瞻。( C )

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