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《高小平語文家園》教师工作室

愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿諱乎!—— 愛崗敬業 .

 
 
 

日志

 
 
关于我

本人,大学专科学历,高级教师,中共党员。七十年代末,踏上教坛,一直辛勤耕耘在农村教育这片沃土上,足迹遍布新田镇山山水水,担任村完小教导主任, 校长,本人曾多次受到上级部门表彰和奖励。总之,荣誉只能说明过去,而今迈步从头越,本人将一如既往的以火一样的热情,投身于小学教育教学,钻研新课程,把握时代的脉搏,力求让孩子的心灵涌动创造的激情,让生命的原野盛开着智慧的花朵,成为学生的良师益友。“我只一支拙笔,妄写五味人生,千时百日磨砺,但留一抹沉香。”

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新田中心小学五年级下语文科授课计划  

2017-03-18 06:16:39|  分类: 计划总结园 |  标签: |举报 |字号 订阅

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新田中心小学五年级下语文科授课计划 - 爱岗敬业 - 《高小平語文家園》教师工作室 

五年级语文科授课计划

单位;新田中心小学                                      2017年2月14

 学    

2016——2017年度  第二学期

授课教师

 高小平

 学生知识 

现状的 

分析

本班共有学生47人,女生19人。绝大部分学生的语文成绩比较稳定,5人左右的成绩很不理想,这与他们存在诸多方面原因有关。在阅读方面,部分学生有读不懂文章和不能把握文章思感的现象。在习作方面,有的学生写的东西内容空洞,缺乏可读性;甚至还有个别学生基本语句都不能写通顺。本学期仍将写作、阅读作为重中之重,加强这方面练习,力争教学质量上台阶。 

 本学期教学

的主要任务

和要求(讲

授教材起讫

的章节和

篇目)

 本册识字200个,写字150个,继续养成良好的写字习惯。继续加强阅读基本功的训练。掌握每个单元丰富的人文内涵,把情感、态度、价值观的目标落到实处。继续提高学生的口语程度,培养良好的语言习惯。进一步明确小学生作文的本质,培养观察、思想、表达三种能力。在“综合性学习”中,指导学生设计和开展语文学习活动,引导探索和研究的过程,提高语文综合运用的能力。

 教材的重点

 

和难点(章

 

节)

在阅读中遇到不认识的字查查字典解决。教师要鼓励学生在课外阅读中快速浏览,联系上下文,理解字词的意思。 朗读不仅要做到正确、流利,而且要做到有感情。 提高默读速度。口语交际要激发兴趣,引起学生交流的欲望。作文指导从内容入手,作文讲评重在激励。 综合性学习 充分利用阅读材料中的等文章,了解从古代到现代信息传递方式的变化和不同;另一方面通过自己搜集资料、调查访问、亲身操做。

 

本学期提高

教学质量的

主要措施 

 教学中,我本着“面向全体,兼顾个体”的原则。首先在阅读教学中,要注意表达方法的学习和积累。可根据课文的不同特点,设计灵活多样的教学策略。其次,要不断提高学生的口语水平,培养良好的语言习惯。采取“抓中间,带两头”的激励机制。同时让中等生迎头赶上,激励后进生的进步。第三,作文指导从内容入手,作文讲评重在激励。第四,积极与学生家长沟通,协调学校、家庭和社会这条纽带。

                       

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