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《高小平語文家園》教师工作室

愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿諱乎!—— 愛崗敬業 .

 
 
 

日志

 
 
关于我

本人,大学专科学历,高级教师,中共党员。七十年代末,踏上教坛,一直辛勤耕耘在农村教育这片沃土上,足迹遍布新田镇山山水水,担任村完小教导主任, 校长,本人曾多次受到上级部门表彰和奖励。总之,荣誉只能说明过去,而今迈步从头越,本人将一如既往的以火一样的热情,投身于小学教育教学,钻研新课程,把握时代的脉搏,力求让孩子的心灵涌动创造的激情,让生命的原野盛开着智慧的花朵,成为学生的良师益友。“我只一支拙笔,妄写五味人生,千时百日磨砺,但留一抹沉香。”

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新田中心小学五(上)人教第七单元习作指导与例文  

2017-02-01 06:28:05|  分类: 感想习作园 |  标签: |举报 |字号 订阅

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新田中心小学五(上)人教第七单元习作指导与例文

新田中心小学五(上)人教第七单元习作指导与例文 - 爱岗敬业 - 《高小平語文家園》教师工作室 

一、谈话导入
   同学们,通过本单元的学习,我们的内心久久不能平静.民族的耻辱历史、侵略者们的残虐暴行、人民的沉重苦难、烈士们的光辉事迹,把一幕幕鲜活的、触动人心的中国近代史展现在我们的面前.我想同学们和我一样,很想把读书后的感受写下来,是这样吧?

二、阅读提示,了解读后感
  1.学生自读习作提示,勾画自己认为比较重要的语句。
  2.交流:什么是读后感?写读后感有什么作用?
  小结:读后感的基础是,只有仔细地阅读,认真地思考,深入地感悟,理解了文章的主要内容,体会到文章的思想感情,读出了自己的感受和体会,才能有感而发写好读后感。
  3.点拨:平时阅读文章或书籍时,在文旁圈点批注,随时记下瞬间的思考与感受,遇到相关的资料随时积累下来,有助于写好读后感。
三、读悟写作方法

    读例文《圆明园的毁灭》,用不同符号画出哪些是课文中的内容,哪些是作者的感受,哪些是作者引用的相关课外资料?
  小组交流,总结读后感应怎样写.(使学生体会到,写读后感要先写所读文章的主要内容,然后重点写自己对文章中一两方面内容的感受,还可以结合其他相关资料进行思想表达.)
  1、引导学生发现读后感的写法
  2、归纳小结读后感的一般写法:
  紧扣原文,抓住重点;联系实际,情感真实;叙议结合,以为主。
四、明确要求,开启思路
  1.独立选材,尽量做到新颖。
  2.学生互相说。
  3.学生选好材料,独立写作。

五、自改互评,定稿誊抄
  1.写完后自己阅读,修改。
  2.学生分作文小组互评互改,根据同学指出的不足进行修改。
  3.选择典型作文,示范如何修改。
  4.学生再次修改,定稿誊抄。
  板书参考:
     读熟原文是基础,抓住感觉是关键;
     根据文意想开去,结合实际是重点;
     表达形式多样化,勿忘真情与实感;
     若想写得不一般,感受真实独特点。 

附:教师阅读资料:
  本次习作是学写读后感。经常写读后感,可以提高阅读和作文的能力;还可以增长见识,提高认识事物的能力。教学时,可以参照下列步骤引导学生进行习作。
  第一步:让学生阅读提示,了解什么是读后感及写读后感的作用。特别是要使学生明确其基础是,只有仔细地阅读,认真地思考,深入地感悟,理解了文章的主要内容和体验到了文章的思想感情,读出了自己的感受和体会,才能有感而发写好读后感。可以提示学生,平时在阅读文章或书籍时,在文旁圈点批注,随时记下瞬间的思考与感受,遇到相关的资料也可随时积累下来,从而为写好读后感做好阅读等方面的准备。
  第二步:赏析范文,引导学生自主发现读后感的写法。结合教材中范文,教师也可补充范文,让学生阅读、讨论、交流,在自主发现的基础上结合本班实际共同归纳出读后感的一般写法及要注意之处。如:
  紧扣原文,抓住重点。读后感的,必须是从原文引发出来的感想、体会,不要面面俱到,泛泛而谈,应集中到自己感受最深的一点或几点上来发表议论。
  联系实际,情感真实。读了一篇文章,产生了对现实生活和自己思想上某些问题的思考,这才激发了。所以,写读后感一定要联系社会实际和自己的生活、思想实际。联系实际一定要实事求是,写出自己的真实感想,忌说假话、空话、套话。
  叙议结合,以为主。读后感属议论文范围,但不同于一般的议论文,常用的写法是夹叙夹议。可以适当引用原文中对自己教育最大、体会最深的章节、句段或人物的语言、精彩的场面等,在此基础上写出自己的感想。为了更好地表达自己的感受,还可以适当引用相关的资料。另外,恰当运用一些平时积累的名言警句、古诗文名句和谚语等,也可以增强文章的说服力与感染力。
  一般来说,读后感的题目是读《×××》有感×××》读后感,当然,也可以根据文章的内容或自己最深的感受拟一个醒目、新颖的正标题,下面再写上副标题。如: 

读《圆明园的毁灭》有感

  圆明园是万园之园。它汇集了一个民族超人类想象的创作的全部成果。圆明园里有无数的金银财宝,绫罗绸缎以及价值连城的艺术品。“那么我们去看他吧!”可惜啊,我们已经看不到它曾经的辉煌了,它已经在1860年被英法联军给毁了。

  英法联军真是太自私了。这些财物和艺术品不是光为你们这两个国家所诞生的,它们是为了让全世界的人民一起欣赏而诞生的。英法联军真是可耻,圆明园的东西本来就是属于中国的,英法联军是没有这个权利踏进圆明园的,更何况是他们的那种暴抢。抢光了,总可以了吧?至少给我们留个“空壳”吧?这也不行!英国全权大臣额尔金下了道惊天地的命令:把圆明园烧个寸草不留……

  我个人觉得,圆明园的毁灭不光是英法联军的错,我们中国人也有错!我们中国的有名将领,勇敢士兵都到哪里去了?在吸毒。中国士兵吸上了英国的鸦片,就算想打,也打不起来。就这样,英法联军不用损一兵一卒就可以把中国给侵略了。就算吸上了毒就不能戒了吗?霍元甲为什么就能戒掉毒瘾呢?靠的是意志力。只要有顽强的意志力,这鸦片算得了什么?

  被侵略者所毁掉的可不止圆明园,我们要吸取历史的教训,不要再犯同样的错误了。

《圆明园的毁灭》读后感

  圆明园那昔日的光辉哪去了?金碧辉煌的殿堂哪去了?玲珑剔透的亭台楼阁哪去了?世界上最大的博物馆、艺术馆哪去了?那热闹的“买卖街”、田园风光的山乡村野哪去了?

  原本华丽的圆明园,如今已是一片废墟,那是英法联军一把火烧了的瑰宝与精华呀!好几代帝王的梦想和人民的心血呀!

  惋惜之余,问题悄悄爬上了心头,为什么英法联军敢在中国的土地上肆意抢掠、烧杀、毁坏呢?为什么中国人不敢去制止呢?

  思考再三,答案是:当时的清政府太弱,太弱,弱到不堪一击。想管?却力不从心。只能眼睁睁的看着它的毁灭。

  1904年,在我国东北地区,爆发了一场世界历史上罕见的、在第三国领土上进行的战争,是日本和沙皇俄国在我国东北地区打仗。为什么日本和俄国敢在我国土地上打仗呢?因为我们中国太弱,太弱。

  据统计,在世界各国的博物馆中,珍藏有中国的文物近百万件,流失在民间的就不计其数。

  惋惜、愤怒之余,我一定要立志好好学习,掌握本领,把祖国失去的,全部拿回来,而不是花高价买回来。

  同学们,为了祖国的明天,也为了我们的明天,加油吧!

读《圆明园的毁灭》有感

  我的眼睛在流泪,心也在流泪。读了《圆明园的毁灭》这篇文章后,泪水迷漫了我的眼睛,我的心被耻辱啃啮着,被燃烧的火灼烧着。

  在一百五十年前,一座雄伟而壮立的圆明园建成了。玲珑剔透的楼阁;金碧辉煌的宫殿;无数的奇花异草……,而一百五十年后这座伟大的工程早已和我们说拜拜了。当年英法联军闯进圆明园,夺走了无数的奇珍异宝,用车拉,拿不动的东西就任意毁坏。掠完了之后,为了掩盖他们的罪恶滔天,英法联军竟用狠毒的手段,一把大火把圆明园连续烧了三天三夜。大地母亲在哭泣,人们在叹息,在愤怒!这项凝聚了千万个人民智慧的结晶,就这样成了一片废墟,消失在世界,那圆明园似乎在向我倾诉它那无比的伤痛。作为一个中国人,谁不想看看有许多美丽的传说,那极精美的、举世无双的明月呢?

  啊!这一切都是历史留给我们的奇耻大辱!

  可恶的英法联军不把我们中国放在眼里,想怎么样就怎么样,如今,睡龙已醒,我们国家现在是高速发展。我们伟大的祖国就像一颗灿烂的明珠,在东方闪闪发亮,光彩照人。英法联军,当年你们毁坏了我们的尊严,我们一定要以牙还牙,那笔血债与耻辱,我们永远都不会忘记。

  我们要化悲痛为力量,好好学习,将来为祖国报这个仇,出一口恶气。英法联军,你们等着吧,到时,我们一定会让你们血债血还,一定!

读《圆明园的毁灭》有感

  我们千万不能忘记过去那段耻辱的历史。让警报声回荡在我们每个中国人的心里,我们每一个中国人都要时刻提醒自己:牢记历史,维护和平,奋发图强。

  著名的文学家雨果曾这样描述圆明园:“在世界的某个角落,存在着人类的一大奇迹,这个奇迹就是圆明园。它仿佛在遥远的苍茫暮色中隐约眺见的一件前所未知的惊人杰作,宛如亚洲文明的轮廓崛起在欧洲文明的地平线上一样。”  

  圆明园坐落在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的"买卖街",也有象征着田野风光的山乡村野。园中的许多景物都是仿照各地名胜古迹建造的。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。所以它又是当代世界上最大的博物馆、艺术馆。  

  但是,1900年,八国联军入侵北京,他们在北京城内肆无忌惮地烧杀掳掠,搬走了能搬走的东西,搬不动的就加以毁坏。最后竟放火烧毁了这月宫似的仙境,大火整整烧了两天两夜。强盗们就以这种最野蛮的方式摧毁了世界上最著名的皇家园林。真是可惜而又耻辱。  

  贪婪的侵略者让中国人明白了一个贫穷落后、弱小的国家和民族,只能处于被压迫、被剥削、被凌辱、被掠夺的地位。火烧圆明园的历史则再次证明:落后就会挨打这个道理。  

  时间曾定格于1949年10月1日,当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳,当巍峨的华表披上曙光,当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起,伟大领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界:中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!这一时刻,对于一个饱经忧患、受尽欺凌的民族来说是多么宝贵啊!  

  当第一面五星红旗冉冉升起,那让人耻辱的东亚病夫的帽子终于被我们抛掉了,我们的祖国开始实现重整河山的梦想。1964年,第一颗原子弹爆炸,我们的祖国开始走向繁荣,走向富强;1978年,改革开放,我们的祖国引来了全世界羡慕的目光;1997年,东方之珠香港回归了;1999年,澳门的炎黄子孙也唱着“七子之歌”回到了祖国母亲的怀抱;2001年,我们的祖国申奥成功,并且从此加入了世贸组织;2003年10月15日,太空中第一次出现了中国人的身影。这一切足以证明,我们的祖国是一条正在腾飞的巨龙。  

  但是,我们千万不能忘记过去那段耻辱的历史。让警报声回荡在我们每个中国人的心里,我们每一个中国人都要时刻提醒自己:牢记历史,维护和平,奋发图强。  

读《圆明园的毁灭》有感

  读完《圆明园的毁灭》后,泪水模糊了我的双眼,我心如刀绞,愤怒无比。

  圆明园是我国著名的皇家园林,占地三百五十多公顷。里面珍藏着名胜古迹,奇珍异宝。作为中国人,谁不想亲眼目睹万园之园──圆明园那具有中国特色的精致的亭台楼阁,那珍贵的历史文物,那价值连成的奇珍异宝呢?然而,这一切的一切都不存在了,只剩下了几根残缺不全的石柱和一片废墟。1860年,英法联军这帮可恶的强盗,在中国的领土上横行霸道,随意扫荡,为所欲为。这座举世闻名的艺术瑰宝,就在魔爪下毁于一旦。这些强盗不但毁了我们中国的文化历史,还毁了我们中国璀璨的文明。谁看见这一切的一切不愤怒。作为中国人,谁不想消灭这帮可恶的强盗。这可是我们中华民族多少代人智慧的结晶啊!

  这种奇耻大辱何止一次,“落后就要挨打”就是先人给后人血的教训;现在,我们已不再落后,国家慢慢地昌盛起来;科技慢慢地发达起来──“发展才是硬道理”。现在,睡狮已醒,中国共产党领导中国人民经过艰苦的斗争,在旧社会的废墟上建立了社会主义新中国,巨龙腾飞了!祖国犹如巨人,将永远屹立在世界的东方。未来将要我们去创造!亲爱的祖国,我回记牢这奇耻大辱,并将它作为我学习的动力,去克服学习中的重重困难。一步一个脚印地走下去,直到成功!

读《圆明园的毁灭》有感

  当五星红旗在香港上空冉冉升起的时候;当人们为申奥成功欢欢鼓舞的时候;我们不会忘记,在中国的近代史上,有一个百年的恶梦,那是一段中华民族受尽屈辱的历史,也是中华儿女奋力抗争的历史。今天,我读了《圆明园的毁灭》这篇课文,是我对那段百年的恶梦有了更深的了解。

  圆明园是一座举世闻名的皇家园林;它由圆明园,长春园和万春园组成。圆明园中有金碧辉煌的殿堂,玲珑剔透的亭台楼阁……圆明园中还收藏着最珍贵的历史文物。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜。

  但是,1860年10月6日,英法连军侵入北京,将圆明园洗劫一空。为了销毁罪日,10月18日19日,三千多名侵略者打入我门的“心脏”。我们不能忘记这段耻辱,现在,已经不需要我们浴血奋战了,所以,我们要把这奇耻大辱化为我们心中的警钟,时刻提醒着我们要从现在开始好好学习,长大后成为国家的栋梁之材,使我们这个发展中的新中国变成一个世界强国。我们必形谨记:落后就要挨打。

  我们决不能忘记这段奇耻大辱,把仇恨化成激励我们不断上进的力量,创造一个更美好的新中国。新中国的发展就应该由我们今后来不段的创造,所以,我们更应该,不忘国耻,振兴中华。

读《圆明园的毁灭》有感

  我在老师的教导下,学了《圆明园的毁灭》这篇课文,从中我真是受益匪浅。

  这篇课文,当我读到第三自然段的时候,我感到无比自豪。我从中知道了,原来圆明园里,不仅有民族建筑,还有西洋景观。圆明园里的风景优美,在园内参观,偏僻在幻想的境界里漫游。我读了这一个自然段,知道了我国古代劳动人民是多么的聪明才智,才所以建造出这一个世界园林的奇迹。圆明园里还收藏着许多历史文物和奇珍异宝。所以,我以后要保护好祖国悠久的灿烂文化。

  当我又读到第五自然段的时候,我感到无比愤怒和惋惜。因为,英法侵略者,闯进圆明园,他们把凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不到的就搬走,实在拿不动就任意破坏。就这样一座世界园林,化为灰烬。这邦可恶的强盗,在我们中国的土地上,横行霸道,把我们中国人民辛勤劳动建造而成的圆明园毁灭掉。如果,我当时在场,我真想问清朝政府你们为什么不反抗敌人,就这样眼睁睁地看着我们的国宝被敌人抢走而无动于衷,难道你们不爱自己的祖国吗?

  当我学完了这篇课文,我真的非常痛恨那些强盗,他们不仅把我们的国宝抢走,更可恨的是还要我们用昂贵的价钱把它买回来!所以,我以后要刻苦学习,掌握更多的文化知识,将来更好地建设祖国,使国家变得更强大!

读《圆明园的毁灭》有感

  今天,老师动情地教了我们《圆明园的毁灭》这篇文章。学习了文章,我既怒斥清政府的腐败又为中国的落后感到悲愤。

  圆明园是一座皇家园林,是一个十分美丽的地方。园内既有殿堂,也有亭台楼阁;不仅有“买卖街”和山乡村野,还有仿造各地名胜风景建造的景物。除了有民族建筑,还有西洋景观。圆明园是园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华!我为祖国有如此奇观的园林而感到自豪和骄傲!

  但是,由于祖国的积弱,竟被英、法等八国联军在洗掠一空后毁为灰烬。读到这里,我的心在发抖,怒火在燃烧!

  这些狼心狗肺的强盗,竟然在中国的土地上肆意横行、掠夺。而作为一国之主的皇帝应该号令天下,抵抗敌人,然而他想到的是自管仓皇的逃跑;身为园内首领,理应身先士则,拼死去抗击外敌,即使粉身碎骨,也要有与园共存亡!可悲的是,这些平素作威作福的统领,懂得的只是拼命逃跑;身为战士,在需要他们的时候,他们能够做到的竟然是跪下来迎接自己的敌人!

  读到这里,我的呼吸变的非常短促,全身有着一种说不出、道不明的感觉。我不知道当你发现强盗进入你的家园,你不但不作任何的反抗,竭尽全力去把他们赶走。反而跪迎他们,作为强盗来说,他们能够做的便是将你的宝贝洗劫一空,再将你的东西砸个稀烂!

  熊熊的圆明园大火,早就熄灭了。在这一场熊熊大火中,大清帝国的豪气已经荡然全无,清政府的无能与腐败,在这一场大火清晰可见;文明古国的优越感在这一场大火中驱散至九宵云外;固步自封,不思进取,永远不可能立足世界之林。

  圆明园的大火永远不会熄灭,中国一百多年的抵抗外来侵略,前仆后继,舍生取义,成为我们不断努力、自强不息的榜样。读了《圆明园的毁灭》这篇文章,我深深领悟了“为中华之崛起而读书”的深刻含意。每当我学习中想偷懒的时候,我的耳边总会有一种声音在提醒我:落后就会挨打!

读《圆明园的毁灭》有感

  今天我读了《圆明园的毁灭》一文,心情澎湃,觉得火烧圆明园是历史上一个莫大的耻辱。

文中讲述了1860年8月份,英国和法国联合侵犯我们的首都北京,并到圆明园内把各种奇珍异宝统统掠走,最后竟用大火将圆明园化成灰烬。就当我读到“英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能掠走的东西统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运。实在运不走的,就任意破坏,毁掉”时,我肺都气炸了。我仿佛看到那些前来侵略的敌人们见到园中的奇珍异宝都惊呆了,疯狂地将贵重的物品占为己有,他们的腰包都塞得满满的。要是遇到那些比较重的瓷器,他们拿不走,可恶的敌人就用牲口搬运或用棍子将这些瓷器打碎。他们如此无法无天,就是因为当时的中国太落后了,再加上没有什么先进的武器,所以才处处受到各国侵略者的欺负。我继续往下读,当我读到“三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩整个北京城”时,我咬牙切齿地说:“这些禽兽不如的东西!”他们不仅仅把我国收藏的文物掠走,为了销毁罪证,英、法两国的侵略者还把我国这一园林的瑰宝,建筑艺术的精华化为灰烬。

读了《圆明园的毁灭》一文,让我深深地认识了“落后就得挨打”这一不变的真理。它在时时刻刻地激励着我们:为了我们的祖国,一定要好好读书,让知识武装我们的头脑,让我们的祖国更加强大!

读《圆明园的毁灭》有感

  灯下,我专心致志地读着《圆明园的毁灭》一文,课文中的故事深深地吸引着我。

  当我读到圆明园的辉煌时心中无比激动,我想:“要是我能去圆明园,亲眼目睹那壮丽的景色,那该多好哇。

  我又接着往下读,当我读到“1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯入圆明园,他们把圆内凡是能拿走的东西统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运,实在运不走的,就任意破坏、毁掉。就这样我国的这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华就被化成了灰烬。”时,心中久久不能平静。因为我的心中有一连串疑问:英、法联军为什么要破坏这样美丽而又辉煌的园林瑰宝?他们为什么那么肆无忌胆地略夺中国的财宝呢?难道中国人民真的都睡着了吗?为什么面对敌人的侵略,而无动于衷呢?这些问题在我的脑海里不断萦绕,就连晚上做梦,我也在想着这些问题。日思夜想,终于,我想明白了,因为我们的国家那时候真的太落后了,所以被别的国家看不起,“东亚病夫”不是中国人民的代名词吗?中国不仅受到别的国家的歧视,而且,屡遭侵略。中日“马关条约”,中英“辛丑条约”不是铁的见证吗?正因为我们国家落后,没有能力反抗,外国侵略者才胆大妄为,烧毁了圆明园这座皇家园林,哎!真是既可惜,又悲哀。

  落后就要挨打,软弱就要遭受欺凌,无能将带来灾难。“南京大屠杀”就是血的教训。

  同学们,我们不能忘记国耻,为了祖国的富强,为了民族的振兴,作为一个中国人,作为祖国的下一代,我们要肩负重任,好好学习,立志成才。

读《圆明园的毁灭》有感

  圆明园的毁灭是中国人民的一大耻辱,是中国的一大损失。

  圆明园的雄伟景观,是全世界园林建筑所无法比美的。园中不仅有高大的殿堂,也有各种各样的亭台楼阁,不仅有象征着街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。游览在园中,让你感到仿佛置身在人间仙境、世外桃园之中。

  可现在,这一切已经不复存在,那里成为一片废墟。这样的结果起源于1860年10月。那时,由于清政府的投降政策,放进了英法联军,使他们在北京城里任意破坏,最终闯入圆明园,经过一阵疯狂抢掠之后,竟然放火烧毁了圆明园。

  我们悔啊,悔的令人心痛不已,英法联军为何不进攻其他国家,却单单进攻我们的家园,难道不是清政府的腐败无能吗?我们如果尽力反抗,还会给我们的国家带来这么大的损失吗?

我们要吸取这样的教训,不能软弱,软弱就要挨打。因此,从现在起,我们要好好学习,用科学技术武装自己,将来为建设我们伟大的祖国而贡献自己的一份力量。

读《圆明园的毁灭》有感

  五星红旗在香港上空冉冉升起的时候;当人们为申奥成功欢欢鼓舞的时候;我们不会忘记,在中国的近代史上,有一个百年的恶梦,那是一段中华民族受尽屈辱的历史,也是中华儿女奋力抗争的历史。就在前几天,我学了《圆明园的毁灭》这篇课文,使我更加深入的了解了中国在过去所受到的屈辱!  

  圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。但是,在1860106日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能那走的东西统统掠走,拿不动的,就用大车用牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。而且,他们为了销毁罪证,1018日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。

  这段屈辱的历史被深深地烙印在了每一个中国人的心底。学习了《圆明园的毁灭》这一篇课文,我非常地愤怒。闭上双眼,我仿佛看到了:一八六零年十月十九日上空的最后一缕虚无缥缈的清烟,在向上天质问:“圆明园有何过错?可恶的英法联军为什么要把它烧毁?”是啊,英法联军为什么要把这座让人流连忘返的园林洗劫烧毁?清政府为什么不去抵抗外来入侵、让别人在我们的领土上横行霸道、为所欲为?……太多的为什么,让我心中的那一潭静水,像被小孩丢进了一块石头,久久不能平静。 

  哎,圆明园,你经历了一个多世纪的岁月,方能得到那无与伦比的辉煌,却在几天之内毁于一旦,失去了昔日的光辉与繁华,失去了以往的耀眼与夺目。我只得仰天长叹,叹息清政府之腐败,叹息英法联军之野心,叹息你那美好的过去。 

  今天,我们可以在宽敞明亮的教室里学习;我们可以尽情在开满鲜花的公园里游戏;我们可以在家中享受一切美好的待遇。但无论生活怎样好,我们还是应该刻苦读书,掌握科学知识,让祖国的明天更加美好!让历史不在重演!请同学们永远记住:不忘国耻,振兴中华!

《圆明园的毁灭》读后感

  今天我读了《圆明园的毁灭》一文,我感受非常深:圆明园乃一座举世文名的皇家林园、世界上最大的博物馆、艺术馆。然而,它被毁灭了!这是祖国文化史上不可估量的损失,也是世上不可估量的损失!
  
圆明三园位于北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。漫步园内,犹如漫游在天南海北,饱览中外风景名胜,仿佛置身于幻想的世界里。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着各种奇珍异宝、历史文物。
  
可在1860106日,英法联军入侵北京,闯进圆明园。他们把凡是能拿动的东西统统掠走,拿不动的,就任意破坏。为了销毁罪证,他们在园内放火,连烧三天。我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华就这样被化成了灰烬。
  
我对英、法联军的这一行为气得咬牙切齿。圆明园里的宝贝是我们中国的,为什么却被他们这帮贼抢走了呢?可见我们当时的清政府是多么的腐败无能啊!圆明园内收藏着各种奇珍异宝,换句话来说也就是我们祖国历史文化的见证,我们祖国的历史文化都被他们抢夺走了,这可不是一件小事啊!而是我国近代一百年一段耻辱历史的见证!
  
这个世界上的瑰宝圆明园现在已经成为了一片废墟,英法联军,你们所作所为永远记在我们中国人的心里,虽然现在已经过了很多年了,但是我们依然不辱国耻。当时圆明园被毁灭是因为当时中国人不强大,以后我们一定会渐渐地把中国发扬光大,让别人不能欺负我们!

《狼牙山五壮士》读后感

  读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多.

  《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章.

  文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着"打倒日本帝国主义" !"中国共产党万岁"!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖.这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声.多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习.

  每当回想起五壮士惊人的壮举我就感到非常惭愧.我作为一名少先队员,二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了.而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯.我遇到的这点困难与他们相比算得了什么再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活.如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢我又怎么能对得起先烈们的英灵呢我羞愧万分,不断地责备自己.我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶.

  五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才.

  让我们永远记住1941年秋日的这一天吧.狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋.

《狼牙山五壮士》读后感

  《狼牙山五壮士》是本学期课文里的一篇文章。文章叙述了1941年秋,五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移,毅然把敌人引上了狼牙山,子弹没有了,他们就用石头砸;敌人近在眼前了,为了尊严,他们毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。

  今天,在纪念红军长征胜利70周年之际,我再次重温这篇文章,深为勇士为了祖国、为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所深深地感动,联想到自己,作为二十一世纪的少先队员,在学习在遇到的困难所采取的态度,真的好愧疚!

  记得有一次,我在做数学题的时候,遇到了一道难题,想了半天,仍想不出来,那时,夜已很深了,我懒着再去想它,于是,我便把这题空着,心想:反正明天老师会评讲,那时照老师说的抄进来不就得了?神不知,鬼不觉,轻松又省事。我为自己的小聪明尽沾沾自喜起来。但没想到,我正把自己推进了一个深渊,一个一旦掉进去就上不来的深渊!遇到困难,我总是这样一次又一次自圆其说,一次又一次地原谅自己。直到期末考的时候,我这个平时门门成绩100的学习委员,各门平均成绩才84分!甚至数学科才80分。那时,我真的不敢相信自己的眼睛,定下心来,更不敢相信自己的小聪明尽如此不堪一击!这就是面对困难退缩的结局!

  回想起自己对待学习的态度,再看看五壮士为了民族的解放事业,敢于赴汤蹈火的精神,觉得自己的做法是多么不应该呀!无数革命先烈他们抛头颅,洒热血,前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。如果今天,我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢?我又怎么能对得起先烈们的英灵呢?

  今天,当我重温烈士的伟绩时,我只觉自己的无知与渺小,只觉得手中那只有几十页的书的分量是那样沉重,我羞愧万分!先烈们,你们放心吧,如今我已觉醒,我一定要以你们为榜样,接过你们的枪,不怕困难,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,长大了把祖国建设得更加美好富强!

读《狼牙山五壮士》有感

  1941年秋,日寇集中兵力向我晋察冀根据地进犯,七连在狼牙山一带与日寇遭遇,七连决定向龙王庙转移,把掩护任务交给了六班。为了拖住敌人,六班的五位壮士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上狼牙山。他们准备转移,可敌人紧跟其后,他们选择了绝路,子弹用完了就用石头砸,又一群敌人扑上来了,马宝玉拨出最后一颗手榴弹,扔向敌人。后来,他们估计群众和部队主力已经到了龙王庙,为了不被敌人俘虏,他们相继跳下了悬崖,他们为了中华民族的独立英勇地献出了自己宝贵的生命。

  日本鬼子太凶残了,那五位壮士真机智、勇敢,他们舍生取义,不当亡国奴的精神值得我们学习。

  我想到了王二小、潘冬子,董存瑞等英雄,他们为了国家和民族的安危临危不惧,勇往直前,大义凛然,我要向他们学习,做一个以兴国为荣,以亡国为耻的人。黄继光和邱少云为了抗击侵略者,保卫国家和人民而壮烈牺牲。为了建设我们国家的模范有雷锋、杨利伟等英勇模范人物,他们呕心沥血,日夜为新中国操劳。

读《狼牙山五壮士》有感

  今天,我读了《狼牙山五壮士》一文,很有感想。

  《狼牙山五壮士》一文中,讲述七连六班接受了掩护群众和连队转移的任务后,一边痛击敌人,一边把敌人引上狼牙山。五壮士毫不犹豫地把敌人引上了绝路,五壮士完成了任务,壮烈的跳下悬崖。

  读了《狼牙山五壮士》,使我不禁想起了战斗英雄杨根思、刘胡兰、董存瑞……这些战斗英雄为了保护主力部队,不惜自己年轻的生命,其中刘胡兰才才15岁,而他(她)却与敌人斗争着。

  《狼牙山五壮士》一文中,让我感受最深的是五壮士的运输队精神,五壮士分工有序,痛击敌人,让敌人刚站起来就摔下去,五个壮士为了整个团队和人民群众的生命安全将敌人引上莲花瓣。当子弹用完时,用石子砸。最后,因不想被俘虏,便跳下了悬崖。

  我们要学习这种团队精神,当我们作业做好,应该去帮助哪些没有做好的同学,使我们全班同学一起上进,谁也不要落后,。当我们有了新的学习方法时,应当告诉别人,让全班上下齐心,一起努力,一定会取得好成绩。当别人伤心了,不应该去笑别人,而应该去安慰别人。什么是团队精神,这才是真正的团队精神。

  《狼牙山五壮士》,你让我懂得了很多道理,学习到了很多知识。

读《狼牙山五壮士》有感

  今天,我们学习了第七组课文,其中一篇是《狼牙山五壮士》,读完后,我受到很大的教育。

  《狼牙山五壮士》主要讲了抗日战争时期,八路军某个连的五位战士为了掩护群众和主力部队转移,把敌人引上狼牙山顶峰,英勇杀敌,最后英勇跳崖的故事。

  我读了《狼牙山五壮士》后,对五位战士热爱人民,仇恨敌人,人民利益高于一切的大无畏献身精神感到无比的骄傲,五位战士的英雄事迹将永记我心。然而今天,我觉得在我们有些同学心中,忘记了过去英雄们浴血奋战,为国捐躯的历史。在学习中,学到英雄们的事迹时,有些人会认为他们所做的事很傻,甚至会嘲笑。难道他们不知今天的幸福生活来之不易吗?不是的,那是因为他们没有好好学习,没有理解先烈们的品质。

  我想:国泰民安,我们只有认真学习文化知识,热爱国家,热爱人民,长大后像先烈一样以人民的利益为重,这样才能使帝国主义国家不敢欺负我们。只有发扬先烈们的优良传统,我们才能在新世纪中阔步前进。

读《狼牙山五壮士》有感

  我有很多很多的书,但我觉得最喜欢的书要属《狼牙山五壮士》了,它让我百看不厌,今天,我又不由自主地拿起这本书翻看了起来:书中写到有五位八路军战士他们为了掩护大部队和数万群众的安全转移,团长嘱咐他们:“狼牙山就交给你们了,明天中午两个时辰后务必拖住敌人,不要让敌人越过棋盘陀。”第二天,山下日本鬼子大约有五、六百人向山上冲来。五位八路军战士早有了准备,鬼子朝山冲来时,我们英勇的八路军战士把鬼子打得落花流水、满山横尸。太阳偏西时,五位八路军战士完成了任务,保住了阵地,正准备沿着大部队走的方向走,却又想这不是引狼入室吗?他们经过商量后,做出了一个惊人的决定—跳崖。五位八路军勇敢的跳下崖去,五位八路军战士英勇牺牲了。

  这篇文章让我想起了许多英雄故事,很多勇敢的八路军战士,我们要学习他们的精神,好好学习。我们要永远记住历史,永远记住不要忘记!

憎恨与惋惜

──读《狼牙山五壮士》有感

  提起《狼牙山五壮士》想必大家都不陌生吧!

  它主要的内容是:在抗日战争时期,八路军某部的五位壮士,为了掩护群众和主力部队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇杀敌的故事。相信大家读完了这个故事深有感触,我也有感受要和大家交流呢!

  读完了这个故事后我憎恨敌人的残酷,杀人不眨眼的行为,而就是这种行为导致了我国人民对日军、对侵略者的仇恨;我惋惜五位壮士的牺牲,五位壮士是多么的英勇,不怕敌人,尽管他们只有五个人,可在百万个敌人面前,五位壮士谁也不低头;谁也不后退;谁也不向敌人屈服。他们用他们五个人性命换来了人民和连队主力的性命。所以,他们的牺牲是可歌可泣的,是壮烈的。

  说到这有些同学羞愧地低下头,是呀!五位壮士在百万日军面前都不屈服,而我们却在一道难题面前屈服,比如:

  有的同学在做数学题或阅读题时,如果碰到一个难题,他们大概想一想,想不出来,那么他们就会空在那里,第二天去抄同学的答案或永远不写。有时我在想:为什么五壮士都能在百万日军面前不屈服,而我们却要向一道难题屈服呢?

  同学们,现在我们有了良好的学习环境,我们生活在和平的年代里,我们应该珍惜它,它是无数革命先辈用鲜血换来的。让我们振作起来吧!让我们向软弱说再见吧!让我们去学习五壮士那种不在困难面前屈服的精神吧!

读《狼牙山五壮士》有感

  一段岁月,波澜壮阔,刻骨铭心。一种精神,穿越历史,晖映未来。亲爱的同学们,你们可曾知道,在那炮火连天,浓烟滚滚的战场上,有无数革命烈士在为我们中华人民以后的美满幸福做斗争。

  在那暗无天日的旧中国,劳动人民受剥削,受压迫,过着吃不饱,穿不暖的悲惨生活。那都是因为日本鬼子侵略我们。但是,艰苦的磨难,压不垮中国人民!残暴的敌人,只能激发起中华人民誓死抗争的英雄气概。

  那是一场让侵略者胆寒的战争:五壮士为了连队主力,为了人民群众,顽强抗敌,直到打完最后一颗子弹。被敌人围困狼牙山顶峰,誓死不屈,五壮士昂首挺胸,相继跳下悬崖。国难当头,英烈辈出。从杨靖宇、彭雪枫到张自忠……每一个名字后面都有一个可歌可泣的英雄故事,每个故事都是一曲荡气回肠的爱国之歌。在中国共产党的领导下,英勇的中国人民前赴后继,抛头颅,洒热血。经过漫漫长夜,探索出了一条救国强国的光明大道。

  历史无言,精神不朽。抗日战争的胜利,是中华民族由衰败走向振兴的重大转折。伟大的抗战精神,是一面旗帜,迎风招展。这是永远的精神财富!

我以祖国为荣

──读《狼牙山五壮士》有感

  狼牙山五壮士的英雄壮举被人们传颂了很多年。今天,我们全校同学有幸一起看了这部关于他们的影片。

  1941年9月25日,在河北易县的“反扫荡”战斗中,在飞机大炮的掩护下,数千名日军分数路突击狼牙山地区。晋察冀一分区的5名战士为掩护主力部队和群众安全转移,把敌人引上了狼牙山棋盘坨的悬崖峭壁。在与敌人激烈的战斗过程中,他们英勇奋战,子弹打光了,他们就用石头砸。最后,纵身跳下悬崖。他们的英雄壮举,充分表现了崇高的爱国主义精神和英雄主义气概。

  狼牙山战斗离我们已经有60多年了,我们在这个充满和平的世界里不可能有战争的硝烟,但是我仍然看到为了国家与人民的利益而英勇献身的战士。那是在哈尔滨军营的炮兵团按计划进行轻武器实弹射击和手榴弹实弹投掷作业时的事,作为部队教员的苏宁抢着负责组织危险较大的投弹训练,因为他不想让别人去冒险。十三排、十二排都投完了。忽然,意外发生了:战士修柏岩由于挥臂过猛,手榴弹一下子落在监护人李双印的脚下。已经拉掉保险丝的手榴弹将在三到五秒钟内爆炸,情况十分危急!“快卧倒!”为了保护战友的生命安全,这位年轻的教员在千钧一发之际毫不犹豫地冲上前,将战友一把推开,抓起手榴弹,可手榴弹还没离手,已经爆炸了。战友获救了,苏宁却倒在了血泊之中……

  我们身边还有一些可歌可泣的英雄故事。公安局长任长霞将毕生的精力献给了忠爱的警察行业。还有我们威海人引以为荣的好人扬正权。他着正直、诚信的人生信条进行经营自己的买卖,宁可自己吃苦也决不让顾客的利受到一点损失,还经常将钱捐给福利社、贫困山区,将自己的爱心撒满整个社会,尽管没有五位壮士惊天动地的壮举,但也照样被人们称赞。在他们身上,永远闪烁着英雄那特有的光芒。

  我被这些英雄人物的精神所感动。我想,我们现在尽管很小,做不出什么大事,但是我们应该从身边的每一件小事做起,凡事多为别人着想,为国家着想,让这些英雄的精神永远激励着我们成长!

读《狼牙山五壮士》有感

读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多.

《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章.

文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着"-倒日本帝国主义" !"中国共--党万岁"!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖.这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声.多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习.

每当回想起五壮士惊人的壮举我就感到非常惭愧.我作为一名少先队员,二十一世纪的接-班人,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了.而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯.我遇到的这点困难与他们相比算得了什么再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活.如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢我又怎么能对得起先烈们的英灵呢我羞愧万分,不断地责备自己.我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接-班人,把祖国建设得更加美丽,富饶.

五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才.

让我们永远记住1941年秋日的这一天吧.狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋.

  

舍生忘死五壮士

──读《狼牙山五壮士》后感

  看完了《狼牙山五壮士》一文,我的心久久不能平静,深为五壮士的英勇行为所感动。

  狼牙山五壮士为了掩护主力部队转移,留守狼牙山,打退了日军的四次冲锋,打死了几百人。最后,因弓折弦断,弹尽粮绝而跳崖献身。

  狼牙山五壮士是一个无私无畏、顽强不屈的集体。他们把生的希望让给别人,把死的危险留给自己。为了掩护二班战友和连长的撤退,坚持再打一会儿。在完成了所有的任务以后,五壮士准备撤退。当时,在他们的面前有两条路:一条是主力部队转移的路线,如果走这条路,他们可以很快地回到同志们的身边;另一条路是三面悬崖峭壁的绝路。五壮士为了引开敌人,让主力部队继续安全转移,依然选择了那条绝路。他们这种临危不惧、视死如归的举动,令人震撼!

  狼牙山五壮士对党无限忠诚。在他们跳崖之前,正副班长马宝玉和葛振林还为胡福才、胡德林和宋学义三位战士介绍入党。最后,班长马宝玉胸怀着三位战友的入党介绍信,五位英雄高呼着“中国共产党万岁!打倒日本帝国主义!”的口号,飞身跳下悬崖。日本鬼子见了以后,惊得目瞪口呆。他们这时才发现与3000之众整整激战一天的八路军,仅仅只有五个人,而他们却损失了好几百人。日寇不得不为八路军英勇无畏的精神所折服。

  读了这篇文章,我热泪盈眶。五壮士与日寇顽强斗争的英勇事迹,深深教育了我。他们为了抗战的胜利,付出了惨重的代价。我要向他们学习,要经常想想五壮士跳崖的壮烈情景,在困难面前决不退缩。现在,我要好好学习,长大了,我要好好建设祖国。

《难忘的一课》读后感

  课文《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学,亲眼看到教师教孩子们学习祖国文字的感人情景。以及在学校里看到有关祖国历史文化的人物画像等。“我是中国人,我爱中国”的朗读声一遍又一遍地激荡着作者的心灵。这是多么强烈的民族精神,多少深厚的爱国情啊!日本帝国主义占领了台湾五十年,在五十年中强制台湾学校教日本的语言,想把台湾变成日本。可是侵略者野蛮的行径,永远改变不了台湾同胞火热的爱国心。

  地理教师教过我们:台湾是祖国最大的岛屿,是东海之上的一颗璀璨的明珠。那里资源丰富,景色迷人。那里有波光粼粼,水清如镜的日月潭;那里有满目苍翠,鸟语花香的阿里山;那里有高耸入云,终年积雪的玉山;那里还有勤劳朴实,热情好客的少数民族——高山族。

  记得老师跟我们讲过,民族英雄郑成功的故事。荷兰殖民统治者,侵占了台湾。是明朝将领郑成功率领军队,千帆竟发奔向台湾,与台湾民众一道把荷兰侵略者赶出了台湾,解救了受苦受难的台湾同胞,实现了祖国的重新统一。

  由于近代历史的原因,小小的台湾海峡成了阻隔两岸同胞想见的屏障;小小的海峡成了两岸亲人不能跨越的鸿沟。两岸的亲人只能隔海相望,望穿秋水,肝肠寸断!可是海峡又怎能隔断两岸同胞心中的那座桥呢?

  日历又翻开了新的一页,走进崭新的新世纪。春回大地,生机盎然。在祖国的改革开放的浪潮中,祖国建设日新日异,在这大好形势之下,它犹如时代的春燕,在台湾海峡上空来回传播着春天的信息。两岸同胞拨开海峡中的迷雾,看到了灿烂的阳光,看到了两岸和平统一的美好前景。心中的祖国把两岸人民的心更加地紧紧连在一起,祖国的繁荣兴盛把两岸同胞心紧紧地连在一起,过去的一切将烟消云散。亲人相会的时刻将很快到来。

  读了《难忘的一课》这篇课文,我清楚地知道两岸同胞都是炎黄子孙,都是骨肉相连的亲兄弟,亲姐妹。都属于我们伟大的中华民族。实现祖国的重新统一是我们炎黄子孙的共同责任。

  我有这样的一个愿望:就是努力学习,掌握好文化科学知识,长大后当一名桥梁工程师。在台湾海峡之间建起一座雄伟的大桥,将大陆与台湾岛连在一起,把两岸同胞的心紧紧地连在一起。

《难忘的一课》读后感

  在台湾“光复”以后,本课文的作者在台湾找到了在轮船上的工作。

  有次,轮船停在了台湾的高雄港口。作者不去市区,而选择了走向郊外,作者在郊外不知道走了有多远,发现了一所小学,白色的围墙,门外栽着一排树。

  作者走进校园,显然很安静,他走近一间教室,走到窗外,见到了一位年轻的教室正在教孩子学习文字。他在黑板上很吃力地写到:我是中国人,我爱中国。

  接着,他又用不太标准的国语一遍又一遍地读。我被着动人的情景吸引住了。他从后门走进教室,坐在最后的一排,根着老师一起大声地读着。

  最后,老师和同学非得要带作者去他们学校的小礼堂去参观。

  到了后,老师对作者说:“这里,以前是画着日本人的画,现在‘光复’后,就挂上中国人的画。”作者听后在墙壁上看了看画,上面有孔子,诸葛亮,郑成功,还有孙中山。

  作者在那一瞬间,眼眶不觉湿润了。

  我想在作者心里,这个郊外里的乡村学校永远在他心里或者在中国人的心里,永远都是一片神圣的学校和礼堂或者是神圣的土地。

  说不定今后又有一天,碰巧轮船又停留在了高雄港口,那作者又可以再次去那个学校跟那位教师沟通和去参观一下小礼堂,说不定下次还会又增加许多中国历代伟人的画啊。我想作者也一定想天天到那所学校,跟着那些可爱的孩子们和年轻的老师一起学习中国人的文字和国语,作者也应该是这样盼望的吧。

《难忘的一课》读后感

  读了《难忘的一课》这篇课文,我感到无比的愤怒,愤怒当时清政府懦弱腐败,愤怒日本人的厚颜无耻。

  《难忘的一课》写了关于台湾收复后,一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字,还带作者在学校礼堂参观中国历代伟人像的情景。你们可知道台湾是我国第一大岛。台湾岛是个美丽而富饶的岛屿,曾经被人们称作鱼米之乡和蝴蝶之国。 难忘的一课 课文指导 但是由于清政府腐败无能在1895年被迫签订了丧权辱国的不平等条约《马关条约》,将台湾割让给了日本,从此,台湾被日本整整统治了50年啊!

  这帮可恶的日本人,拼命地奴化台湾人民,而且不让台湾人民学习自己祖国的语言,这是多么无耻啊!这种生活怎们能让爱国的台湾人民忍受得了!松花江小姑娘的故事就是一个铁的证明。那位小姑娘看到在台湾的土地上不能学国语感到非常难过,就偷偷召集同村孩子学国语,结果被日本人发现,日本人软硬兼施,阻止孩子们学国语,松花江小姑娘宁死不屈,最后跳下了松花江。

  如果我是当时的将军,我拼了老命也不让你们的阴谋得逞。你们凭什么不让我们说国语啊!你们这批野蛮的畜生!不过让我欣慰的是在抗日战场上,在毛泽东同志正确的指挥路线指引下,成功地打击了日本侵略者的气焰,取得了八年抗战的胜利!不仅如此,还在1945年收复了台湾,台湾人民终于扬眉吐气,又重新学习国语,从《难忘的一课》中已经领悟了台湾人民学习国语的热快乐阅读网情,也领悟到台湾人民的爱国情怀。更让我感到欣慰的是,经过中国人民的共同努力下,香港,澳门,纷纷回归了祖国,我相信台湾也会很快回到祖国的怀抱。

《难忘的一课》读后感

  今天,读了《难忘的一课》,我被台湾人民浓浓的爱国之情感动了。

  《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利后的一天,一位中国大陆船员在离高雄港口不远的一所乡村小学里,看见一位年轻的老师正在教孩子们学习国语,他被感动了,也坐下来和同学们一起学习。读到这儿,我也被深深感动了!是啊,台湾自从1895年以后就被日本侵占了。在被侵占期间,日本人不准台湾人民学习国文,讲国语。而今,人们终于又可以与祖国的语言亲密接触了,这是多么难得的事,多么值得珍惜的事呀!

  当读到船员跟着老师去参观礼堂,看到了里面重新挂上了中国人民自己的伟人像时,我想到,台湾是中国的一部分,台湾人民永远忘不了祖国的语言和伟人,永远忘不了海峡两岸的骨肉亲情。

  现在,台湾一些“台独”分子,妄想将台湾从祖国的怀抱中分裂出来,但我想:“海外华侨不会答应,中国人民不会答应,台湾人民也不会答应!” 

  海上升明月,天涯共此时。台湾人民和大陆人民都是炎黄子孙,让我们海峡两岸人民携起手来,共建一个繁荣富强的中国吧!

读《最后一分钟》有感

  读了《最后一分钟》这篇课文,我情感交织,既感到无比自豪,但又感到无比愤怒。

  香港原是我们中国领土的一部分,但是1842年中国在鸦片战争中失败,清政府被迫同英国政府签订了《中英南京条约》,就这样,香港被割让给了英国。那时的中国既落后又贫穷,清政府又懦弱、无能,中国就像一只任人宰割的羔羊。我愤怒英国人的贪婪、无耻、霸道、可恶、残忍!

  这百年的痛苦和欢乐,都在回归祖国这激动人心的时刻穿过这一滴泪珠。1997年7月1日,在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上,当大大的零字出现的那一刻,中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。当一纸发黄的旧条约悄然落地,灰尘中浮现的长城的脸上,黄皮肤的脸上,流淌着滚滚热泪。百年的耻辱终于在这最后的一分钟散尽了!

  读了《最后一分钟》这篇课文,我感到新中国多么像一只昂然屹立于东方的雄狮,祖国正在愈来愈强大!我为我的祖国感到自豪!作为一名中国人,我一定要奋发图强,为祖国强大而读书!

《最后一分钟》读后感

  读了《最后一分钟》这首诗,我感到愤怒和喜悦。

199771日,英国政府无条件地把香港的统治权归还中国政府。经历了百年沧桑的香港终于回归祖国,香港人民终于和大陆的同胞团聚。当香港回归倒计时牌上的数字为0时,香港人民沸腾了,大陆同胞也沸腾了。百年里的痛苦都在这一刻烟消云散。

  百年前,清政府被迫和英国政府签定不平等的条约,将香港的统治权交给了英国。香港的同胞在这段时间内受到英国政府的欺压,许多香港同胞也无法与内地同胞见面。英国政府的行为便我感到无比的愤怒,香港本来就是中国的土地,而却被英国强行抢走了。但是在199771日,香港回归了。离开祖国百年的香港终于回到了祖国的怀抱,中国与英国的那张发黄的条约终于撕碎。中国人民盼到了期待已久的那一天来到了。读到这儿,我感到无比的高兴。诗里有这么一段话:香港,让我紧紧拉住你的手吧,倾听最后一分钟的风雨归程,然后去奔跑,去拥抱,去迎接那新鲜的,含露的,芳香的,扎根在深深大地上的第一朵紫荆……经历了百年风雨的香港终于以崭新的面貌迎接未来的挑战。香港,在这一刻,傲然扎根在祖国的大地上。

  香港在199771日这一天,终于结束了受英国政府的压制,带着祖国人民的喜悦,回到了祖国的怀抱。

读《最后一分钟》有感

  当香港回归时,人们的心在沸腾!当读完《最后一分钟》时,我感到了香港回归的不易与人们期盼祖国的热情。  

  香港,祖国七个儿子之一,它是中国的一部分,而可恶的外国人却抢走了这片珍贵的土地,香港是我们中国的,为什么抢走它?偷盗的事不是人的东西才干的!如果我们抢走你们的领地,你们会怎么想?做了就要担起来,中国人是不忘国耻的!别指望再改教科书,别指望再抢走财宝!别指望抹去中国人心中的阴影,别指望再和好如初!  

  就如文中说的,“第1997页上,那深入骨髓的伤痕,已将血和刀光铸进我们的灵魂。”中国的儿女拥有着强大的尊严,放心吧!我们不能忍受这样的耻辱!我们要用行动来证实:我们才是最强大的!我们要用一句真诚的话语告诉你们:我们不记仇,但记辱!我们要用颗火热的爱国之心表明:我们是一定要把我国领土要回的!我们要用眼神表示:我们是有尊严的!我们不能容忍你们的行为!一个中国人,他们爱自己的祖国,一位外国人,也爱自己的祖国,各国都有各国的领土,为什么去抢?不要用刀枪撕裂土地,不要用鲜血染红清泉!别连累了可怜的百姓啊!  

读《圆明园的毁灭》有感

   今天,我读了《圆明园的毁灭》这篇文章,我感到无比愤怒!

   圆明园是我国举世闻名的皇家园林,全园占地三百五十多公顷,浓缩了全中国最有代表性的名胜。这项伟大的工程用了一百五十多年的时间才修建成。

但是,在1860年,圆明园被英法联军抢劫一空后放火焚烧,大火烧了三天三夜。现在的圆明园,只剩下几根残柱了。 这帮可恶的强盗,在中国的领土上横行霸道,为所欲为。一座举世闻名的世界文化宝库,就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦。他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化,而且破坏了璀璨的文明。这是中华民族多少代人智慧的结晶啊! 

这篇课文使我想起前几年香港的一次拍卖会。在拍卖会上,不是拍卖过金牛头和金马头吗?那就是圆明园里十二生肖喷水池里的牛头和马头,另外十个至今仍不知去向。这本来是中国人的东西,我们理应拿回来,现在我们却用了昂贵的代价才买回来,这都是侵略者的罪恶。

    如今的圆明园已被侵略者掠去了昔日的辉煌,想到这些,我感到无比的愤怒和无限的惋惜。

    读了这组课文和搜集到的资料,你一定有很多感想吧!让我们就课文或读过的其他文章写一篇读后感。写好后和同学交换看一看,交流一下怎样才能写好读后感。


《圆明园的毁灭》读后感

   圆明园那昔日的光辉哪去了?金碧辉煌的殿堂哪去了?玲珑剔透的亭台楼阁哪去了?世界上最大的博物馆、艺术馆哪去了?那热闹的买卖街、田园风光的山乡村野哪去了?

   原本华丽的圆明园,如今已是一片废墟,那是英法联军一把火烧了的瑰宝与精华呀!好几代帝王的梦想和人民的心血呀!惋惜之余,问题悄悄爬上了心头,为什么英法联军敢在中国的土地上肆意抢掠、烧杀、毁坏呢?为什么中国人不敢去制止呢?思考再三,答案是:当时的清政府太弱,太弱,弱到不堪一击。想管?却力不从心。只能眼睁睁的看着它的毁灭。 

1904年,在我国东北地区,爆发了一场世界历史上罕见的、在第三国领土上进行的战争,是日本和沙皇俄国在我国东北地区打仗。为什么日本和俄国敢在我国土地上打仗呢?因为我们中国太弱,太弱。据统计,在世界各国的博物馆中,珍藏有中国的文物近百万件,流失在民间的就不计其数。

   惋惜、愤怒之余,我一定要立志好好学习,掌握本领,把祖国失去的,全部拿回来,而不是花高价买回来。同学们,为了祖国的明天,也为了我们的明天,加油吧!

读《圆明园的毁灭》有感

今天,我怀着兴奋的心情,读了《圆明园的毁灭》这篇文章。 

《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭,揭露了帝国主义的野蛮罪行,表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。

   读了文章后,我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。始建于1709年,历时150年陆续建成。清王朝倾全国物力,集无数精工巧匠,填湖堆山,种植奇花异木,集国内外名胜40景,建成大型建筑物145处,内收难以计数的艺术珍品和图书文物。在这些建筑中,除具有中国风格的庭院外,长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群,被誉为万园之园1900年八国联军入侵北京烧杀掳掠,慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安,八旗兵丁,土匪地痞即趁火打劫把园残存和陆续基本修复的共约近百座建筑物,皆拆抢一空,使圆明的建筑和古树名木遭到彻底毁灭。其后,圆明园的遗物,又长期遭到官僚、军阀、奸商巧取豪夺,乃至政府当局的有组织地损毁。北洋政府的权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者,都倚仗权势,纷纷从圆明园内运走石雕 、太湖石等,以修其园宅。那侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物,而且毫不留情地把它化成灰烬。

   我真为这个犹如人间仙境,巧夺天工,丰富多彩,美不胜收的园林而感到惋惜啊!为了不再让这段屈辱的历史重演,我们应该努力学习,奋发图强,学好各项本领,继神州五号之后,为研制并发射更多的火箭做后备力量,让我们的国家更加强大!

   我们的国家不容侵略,我们的人们民不再受侮辱!

读《最后一分钟》有感

香港,对于以前的我来说,只知道有好玩的迪士尼乐园和好吃的港式蛋挞。而现在,我读到了《最后一分钟》这篇课文,才知道香港也有过屈辱的历史和辉煌的现在。  
   
“我看见,虎门上空的最后一缕硝烟,在百年后的最后一分钟终于散尽;被撕碎的历史教科书,第1997页上,那深入骨髓的伤痕,已将血和刀光铸进我们的灵魂。”这是《最后一分钟》中的一段话,联想到香港的屈辱历史,联想到了鸦片战争。在1840年,英国发动鸦片战争,清政府被迫和英国政府签定不平等的条约,将香港的统治权交给了可恶的英国,香港的同胞在这段时间内受到英国政府的欺压,许多香港同胞也无法与内地同胞见面。英国政府的行为便我感到无比的愤怒,香港本来就是中国的土地,而却被英国强行抢走了。但是在199771日,香港回归了。离开祖国百年的香港终于回到了祖国的怀抱,中国与英国的那张发黄的条约终于撕碎。中国人民盼到了期待已久的那一天来到了。读到这儿,我感到无比的高兴。  
  
“勿忘国耻,振兴中华”这不是十岁孩童的无稽之谈,而是一个爱国志士光荣的宣言,当我满怀抱负读着这八个字时就清楚的意识到:少年强则国强。周总理曾说:“为中华之崛起而读书!”这字字铿锵有力,掷地有声,我虽可能没有周总理那么伟大,但我还是要说:“勿忘国耻,振兴中华!”

读《窃读记》有感

ㄍ窃读记》中'总有一丝不光彩的含义,'窃读?怀着好奇,我仔细地品味这篇文章ο'放学后急匆匆地从学校赶到这里这多少有点逆向思维,回家去美美地往嘴里塞着零食,还欣赏着电视机奉献的精彩卡通,多带劲呀ヘ干嘛跑去书店站酸了腿呢?

读到这里,我忽然对作者有了第一印象:傻里傻气——因为书'从大人的腋下逃票为进书店门口,小作者首闯第一关;'逢上顾客满盈”,学会把自己隐藏起来,贴在大人身边,至少可以光明正大读上几本书;逢上下雨,以避雨为由,在书店'磨蹭时光……这一切'花招”,给了我第二个印象;聪明绝顶——因为在书海中畅游,忘记了一切概念ο'当饭店飘来一阵阵菜香,当书店的日光灯忽然地亮了起来这时的'才也猛然发现自己处于现实这个空间ο空着肚子看书可不是一件舒服事,我在如此恶劣的环境下,竟能熬过两个多钟头,看着作者的身影,我的第三感也油然而生;执着——因为书百思不得其解,小女孩的动力从何而生?回答是:书的魅力,我素不知道竟能拥有如此强效的魔力ο作者结尾处作了精辟地回答:'你们是吃饭长大的,也是读书长大的每逢读书,难道没有一种汲取智慧的愉悦吗?难怪她'脚站得有些麻木,却浑身有轻松之感ο”

仔细地品尝完ㄍ窃读记》,脑中浮现出了写自古勤读书的程度的词儿:'手不释卷,如饥似渴,孜孜不倦……”这些词儿,仿佛在鼓励我,,我想,从今以后,我一定要勤读书,积累更多的词汇,让我的'优势如虎添翼,'足不出门能知天下事从书中了解世界,我正醉其中,又有一种冲动劲涌上心头,我甚至还想写一本书呢,在品读ㄍ窃读记》中我发现我正在一点点长大……

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