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《高小平語文家園》教师工作室

愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿諱乎!—— 愛崗敬業 .

 
 
 

日志

 
 
关于我

本人,大学专科学历,高级教师,中共党员。七十年代末,踏上教坛,一直辛勤耕耘在农村教育这片沃土上,足迹遍布新田镇山山水水,担任村完小教导主任, 校长,本人曾多次受到上级部门表彰和奖励。总之,荣誉只能说明过去,而今迈步从头越,本人将一如既往的以火一样的热情,投身于小学教育教学,钻研新课程,把握时代的脉搏,力求让孩子的心灵涌动创造的激情,让生命的原野盛开着智慧的花朵,成为学生的良师益友。“我只一支拙笔,妄写五味人生,千时百日磨砺,但留一抹沉香。”

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新田中心小学2014——2015学年度个人校本研修总结  

2015-10-24 05:46:09|  分类: 校本研修园 |  标签: |举报 |字号 订阅

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新田中心小学2014——2015学年度个人校本研修总结 - 爱岗敬业 - 《高小平語文家園》教师工作室

     本年度,我从我校的教学实际出发,不断要求自己自我学习与自我反思。从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶,现总结如下:

 一、研修目标 

为贯彻落实《宣州区2014-2015学年中小学教师全员培训实施方案》文件精神, 以《宣州区新田小学2014---2015学年度校本研修方案》、《新田中心小学2014-2015学年校本研修考核办法》为指导思想,紧扣小学教师培训工作总体目标,聚焦提高有效教学能力,促进学生有效学习,重点学习《师德突出问题典型案例评析》、《有效教学的设计原理、策略与评价》,有效开展教师职业道德规范教育和有效教学模式主题培训,不断提高教师师德素养和业务水平。 通过有效改革课堂教学,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,全面提升我校教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,适应基础教育改革与发展的需要,积极探索学生养成教育的新模式,进一步提高教育教学质量奠定良好的基础。 

二、研修内容

 1、教师职业道德规范、教育法律法规等内容的学习,加强自身的师德修养。
   2、教学业务培训,包括:《师德突出问题典型案例评析》,现代教学理论与学生为本,有效教学与教学模式选择,以学定教与先学后教模式应用,以教导学与先教后学模式应用,学科教学模式有效应用典型案例研修等。
     3、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略,课堂教学技巧等,努力提高自己的执教能力。本人也有了一定思想进步,在学生中注意了教师的形象,为人师表,在教学中,提高了自身的业务水平。 

 三、问题与思考

  结合我校2014-2015学年度校本研修方案、办法,在教师研修过程中,我们常常忽略教师已有的经验,认为只要将先进的教育思想和观念传授给教师,教师就会认同,就会接受,就会付诸实践。其实教师作为一名学习者,他需要一个体验、接受的过程,才能将正确的观念内化,然后才能带来教育行为的变化。如何使校本研修逐步走上系统化、规范化、制度化、现代化,以什么样的形式展开,还需要探索。

  为了使校本研修工作真正能促进教师专业化发展,促进学校教育教学工作的开展,我们必须继续以全面提高我校教师的整体素质为核心,着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高,不断开发校本研修内容、创建校本研修的新形式,把校本研修真正落到实处,而任重道远。

四、研修感受 

本人积极参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究,严格要求自己,在每周听节课程之后,会大家共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解。这使我受益匪浅。积极听课、研讨,总结优点,发现不足,逐步提高;使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。自我反思。反思自己备课时是否遇到了什么困难;反思上课时是否发生了意外,自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多第一手材料,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。通过安徽基础教育资源应用平台及博客网络中的两大阵地. 尤其是安徽教育资源应用平台为我提供了千载难逢的的机会,给我带来丰盛的精神大餐。在这里让我尽情的品味和享受知识的乐趣,畅游知识的海洋,更主要的是,结交了全省教育界的同行精英,让我在这片属于自己的这片沃土上书写自己的美丽华章。

   总之,在今后的教育教学工作中,我会严格要求自己,继续学习,紧跟时代发展的需要,发挥自己应有的余热。

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