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《高小平語文家園》教师工作室

愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿諱乎!—— 愛崗敬業 .

 
 
 

日志

 
 
关于我

本人,大学专科学历,高级教师,中共党员。七十年代末,踏上教坛,一直辛勤耕耘在农村教育这片沃土上,足迹遍布新田镇山山水水,担任村完小教导主任, 校长,本人曾多次受到上级部门表彰和奖励。总之,荣誉只能说明过去,而今迈步从头越,本人将一如既往的以火一样的热情,投身于小学教育教学,钻研新课程,把握时代的脉搏,力求让孩子的心灵涌动创造的激情,让生命的原野盛开着智慧的花朵,成为学生的良师益友。“我只一支拙笔,妄写五味人生,千时百日磨砺,但留一抹沉香。”

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快乐小记者 开心写新闻  

2017-12-21 05:27:48|  分类: 导游与小记者 |  标签: |举报 |字号 订阅

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快乐小记者 开心写新闻 - 爱岗敬业 - 《高小平語文家園》教师工作室

(如何采写“校园新闻”讲座提纲)

一、如何捕捉校园新闻

          1、无意识发现新闻,及时记下,必要时可进行简短采访(多为问答式)

          2、有意识找寻新闻,按照拟定提要纪实或采访。

二、如何采访校园新闻

          1、有意无意中捕捉到的新闻,随时采访

          2、有目的地选择人物(学校领导、老师、同学、职工等)进行专访

三、如何撰写校园新闻

          1、新闻的特征:

                用事实说话

          2、新闻特点:

               最(最近发生的新鲜事);最(及时采访报道的事);最有价值(有意  义,有时代特色的事)。

          3、新闻的结构:

               a、标题(引标,主标,副标)

               b、导语(开头第一句话或第一段,是揭示新闻核心内容的)

               c、主体(新闻的躯干,新闻的中心。内容详尽,是对导语内容的进一步扩展和阐述)

               d、背景(新闻发生的社会环境和自然环境)

               e 、结语(一句话即可)

         4、新闻的语言:

               通俗简明;主体部分按记叙文要求写,要体现出六要素(人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果)。

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